1. 
      
      1. <dl id="5x6ix"></dl>
                  <output id="5x6ix"><font id="5x6ix"></font></output>
                1. <dl id="5x6ix"></dl>

                  1. <dl id="5x6ix"></dl>

                          <dl id="5x6ix"></dl>
                          <dl id="5x6ix"><ins id="5x6ix"><thead id="5x6ix"></thead></ins></dl>

                            1. <dl id="5x6ix"><ins id="5x6ix"></ins></dl>
                            2. <output id="5x6ix"><font id="5x6ix"><nobr id="5x6ix"></nobr></font></output>

                              <dl id="5x6ix"></dl>
                              <dl id="5x6ix"></dl>
                            3. <input id="5x6ix"><font id="5x6ix"><td id="5x6ix"></td></font></input>
                                <li id="5x6ix"><ins id="5x6ix"><thead id="5x6ix"></thead></ins></li>
                                <output id="5x6ix"></output>
                                <output id="5x6ix"><ins id="5x6ix"><nobr id="5x6ix"></nobr></ins></output>

                                学习网旧站 情景站 中华学习总机010-88202872  致力打造中国最大最权威的职工学习资源?#25945;?/td>
                                Ʊ÷ʤ
                                1. 
                                  
                                  1. <dl id="5x6ix"></dl>
                                              <output id="5x6ix"><font id="5x6ix"></font></output>
                                            1. <dl id="5x6ix"></dl>

                                              1. <dl id="5x6ix"></dl>

                                                      <dl id="5x6ix"></dl>
                                                      <dl id="5x6ix"><ins id="5x6ix"><thead id="5x6ix"></thead></ins></dl>

                                                        1. <dl id="5x6ix"><ins id="5x6ix"></ins></dl>
                                                        2. <output id="5x6ix"><font id="5x6ix"><nobr id="5x6ix"></nobr></font></output>

                                                          <dl id="5x6ix"></dl>
                                                          <dl id="5x6ix"></dl>
                                                        3. <input id="5x6ix"><font id="5x6ix"><td id="5x6ix"></td></font></input>
                                                            <li id="5x6ix"><ins id="5x6ix"><thead id="5x6ix"></thead></ins></li>
                                                            <output id="5x6ix"></output>
                                                            <output id="5x6ix"><ins id="5x6ix"><nobr id="5x6ix"></nobr></ins></output>

                                                            1. 
                                                              
                                                              1. <dl id="5x6ix"></dl>
                                                                          <output id="5x6ix"><font id="5x6ix"></font></output>
                                                                        1. <dl id="5x6ix"></dl>

                                                                          1. <dl id="5x6ix"></dl>

                                                                                  <dl id="5x6ix"></dl>
                                                                                  <dl id="5x6ix"><ins id="5x6ix"><thead id="5x6ix"></thead></ins></dl>

                                                                                    1. <dl id="5x6ix"><ins id="5x6ix"></ins></dl>
                                                                                    2. <output id="5x6ix"><font id="5x6ix"><nobr id="5x6ix"></nobr></font></output>

                                                                                      <dl id="5x6ix"></dl>
                                                                                      <dl id="5x6ix"></dl>
                                                                                    3. <input id="5x6ix"><font id="5x6ix"><td id="5x6ix"></td></font></input>
                                                                                        <li id="5x6ix"><ins id="5x6ix"><thead id="5x6ix"></thead></ins></li>
                                                                                        <output id="5x6ix"></output>
                                                                                        <output id="5x6ix"><ins id="5x6ix"><nobr id="5x6ix"></nobr></ins></output>

                                                                                        首 页  关于创争  地方创争机构  图说创争  ?#25945;?#25253;道  创争大事记  创争队伍  创争资源  加入创争  片头动画
                                                                                        关于创争
                                                                                        历史背景 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神全面落实全国人才工作会议提出的任务坚持从...[详细信息]
                                                                                        重要讲话
                                                                                        王兆国在全国创争活动现场?#24179;?#22823;会上的讲话
                                                                                        孙春兰在全国创争活动表彰电视电话会议上的讲话
                                                                                        孙宝树在全国创争活动启动仪式上的讲话
                                                                                        相关文件
                                                                                        关于印发关于开展全国创争活动的实施意见通知
                                                                                        九?#35838;?#20851;于授予示范单位称号决定
                                                                                        全国创争活动考核?#20848;?#25351;标体系实施办法(试行)
                                                                                         特别推荐
                                                                                         
                                                                                        学习型班组创建指南学习型班组创建指
                                                                                        班组是企业的细胞是企业最基层最活跃的组织是职工学习工作成长的
                                                                                         学习型班组创建指导读本
                                                                                         知识型职工培训读本
                                                                                         创建学习型组织争做知识型职工电
                                                                                         
                                                                                         
                                                                                            各省自治区直辖市有关部门都联合下发了开展创争活动的文件建立了相应的领导机构提出了明确的目标任务制定了具体的实施措施和各项保障机制一些地方和行业把开展创争活动纳入总体发展规划建立齐抓共管的工作体制许多基层单位将创争活动纳入人才培养规划由党政领?#35760;?#33258;挂帅明确分工指导督促形成?#35828;?#22996;领导行政负责工会推动各方配合的工作机制为深入?#24179;?#21019;争活动提供了有力的组织保证
                                                                                         中国职工学习论坛在京开幕(2007-7-  全国学习型班组创建研讨会在大庆召
                                                                                         全国创争活动表彰电视电话会议  全国创建学习型组织争做知识型
                                                                                         全国创建学习型组织争做知识型
                                                                                         图说创争  
                                                                                         
                                                                                         
                                                                                         
                                                                                        首都职工素质教育工程首都职工素质教育工程
                                                                                        为了贯彻党的十六大提出的形成全民学习终身学习的学习型社会促进人的

                                                                                         大连市政府
                                                                                         常州市建设学习型城市
                                                                                         上海市总工会
                                                                                        学习创新 JAC文化的基因 学习创新 JAC文化的基因
                                                                                        江汽集团公司前身是合肥汽车制造厂1990年年产汽车不足千辆净资产几

                                                                                         开展学习型班组建设为创建学习型企业奠定基础
                                                                                         牛栏山酒厂传?#23567;?#20445;护创新发展
                                                                                         中国石油抚顺石化公司王海班
                                                                                         天津天铁冶金集团有限公司热力厂汽机?#23548;?#38067;工
                                                                                         ?#25945;?#31185;技集团八院八ϣ所?#24179;?#24179;班组
                                                                                         太钢不锈冷轧厂轧制工段2号轧机乙班创建学习型
                                                                                         陕西韩城矿务局用先进的理念指导班组创新发展
                                                                                         青岛港大港公司装卸二队事迹
                                                                                         常熟开关制造公司CW总装组创建学习型班组
                                                                                         河北沧州供电公司陈屯变电站学习型班组建设
                                                                                        正泰集团林可夫正泰集团林可夫
                                                                                        林可夫男1947年2月出生中共党员大学学历教授硕?#21487;?#23548;师

                                                                                         旋转车床演绎亮丽人生黄明刚
                                                                                         知识改变命运 技能成就人生杨杰
                                                                                         特级技能师徐小平
                                                                                         为了生命的重?#23567;?#21776;朝晖
                                                                                         学习改变人生 知识成就未?#30784;?#29579;兴柱
                                                                                         学习锻造人生新高度王德明
                                                                                         打开知识之门的工人发明家刘幼生
                                                                                         用知识创造奇迹的蓝领专家郭晋龙
                                                                                         永攀新高的工人技师何登龙
                                                                                         蓝领专家孔祥瑞
                                                                                         加入创争
                                                                                         
                                                                                         创争资源
                                                                                         
                                                                                         ?#25945;?#25253;道
                                                                                         
                                                                                        指导思想
                                                                                            开展创争活动的指导思想是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导深入贯彻
                                                                                        方法途径
                                                                                            开展创争活动的主要方法和途径 1开展形式多样的主题教育活动各?#38431;?#20851;部门
                                                                                        基本条件
                                                                                            学习型组织和知识型职工的基本条件 学习型组织的基本条件是 1在
                                                                                        联系方式
                                                                                        电  话010-88202839 88202885-8055
                                                                                        传  真010-88202869
                                                                                        邮  箱[email protected]
                                                                                        地  址?#26412;?#24066;复兴路甲38号
                                                                                        ?#26412;?#22826;极鸿达管理培训有限公司
                                                                                            ?#26412;?#22826;极鸿达管理培训有限公司是我国最早进行学习型组织管理的培训公司总经理傅宗科
                                                                                        上海明德学习型组织研究所简介
                                                                                            上海明德学习型组织研究所的主要成员自1992年从事研究学习型组织理论以来在推
                                                                                        ?#26412;?#23398;而管理咨询有限公司
                                                                                            中国学习型组织网由学习型组织?#34892;?#20013;心主办是一个开放的基于互联网的非营利性实
                                                                                        愿景学习型组织促进会
                                                                                            暂无简介
                                                                                        ?#26412;?#26126;德经纶管理科学研究院
                                                                                            ?#26412;?#26126;德经纶管理科学研究院下辖学习型中国网山东明德学习型组织研究所?#26412;?#32463;纶管
                                                                                         工人日报全国创争活动表彰电视电话会议昨日
                                                                                         全国创争活动指导协调小组暨评审委员会全体会议圆
                                                                                         青宣网全国创争活动?#24179;?#20250;青岛落幕
                                                                                         ?#26412;?#24066;总工会全国学习型班组创建研讨会近日大庆
                                                                                         青岛早报许振超李斌是楷模 全国创争活动现场推
                                                                                         新浪网全国创争活动现场?#24179;?#20250;闭幕
                                                                                         大庆网全国学习型班组创建研讨会在石油管理?#32456;?/a>
                                                                                         中国石油报全国学习型班组创建研讨会在大庆落幕
                                                                                         中国网中央十?#35838;?#32852;合召开创争活动表彰电视
                                                                                         工人日报全国1100多万职工参加创争活动知识
                                                                                         工人日报创争知识竞赛颁奖仪式举行
                                                                                         全国创建学习型组织争做知识型职工活动现场
                                                                                         创争总网九?#35838;?#21484;开全国创争活动现场?#24179;?#20250;
                                                                                         人民网全国学习型班组创建研讨会在大庆召开
                                                                                         企业报创建学习型组织争做知识型职工活动
                                                                                         中新网全总等九?#35838;?#32852;合启动创争活动 力促
                                                                                          |中华人民共和国?#25216;?#31038; |中华职工学习网 |中国特色总网 |中国国情手册网 |创争总网
                                                                                         
                                                                                        主办全国创争活动指导协调小组    承办全国创争活动指导协调小组办公室    中国全民终身学习促进会   
                                                                                           技术支持?#26412;?#25919;产学研资讯技术研究院    天下应国际传媒?#26412;?#26377;限公司    广州实战广告有限公司    关于我们